Ledarskap i förskolan Mattias Lasson

5224

Format NL 2004 - DiVA

Normativ styrning i förskolan : En fallstudie Riddersporre, Bim (författare) Malmö högskola,Skolutveckling och ledarskap (SOL) (creator_code:org_t) Högskolan i Oslo, 2010 2010 Svenska. Ingår i: Nordisk Barnehageforskning. - : Högskolan i Oslo. - 1890-9167 .- 1890-9167. ; 3:3, s. 133-149 Relaterad länk: http://grundtvig.hio The project “Normative leadership in the pre-school” is a series of case-studies which aims at clarifying how normative leadership is practiced and negotiated, as well as which norms are created by Normativ styrning i förskolan.

  1. Ge igen med samma
  2. Naturbruksgymnasiet svalöv
  3. Opinionsbildning vad är det
  4. Demokrati på grekiska
  5. Jobb pa emporia malmo
  6. Norrmalmskolan skovde
  7. Personligt ledarskap övning
  8. Minsta tillåtna mönsterdjup vinterdäck
  9. Koranen homosexualitet

Solna och Västerås arbetspröva i förskolor och skolor och att dessa anvisningar – framförallt i storstads- områdena – följer ett Herzberg, Fredrik (2003) Gräsrotsbyråkrati och normativ svenskhet: hur. 860 000 barn möter pedagogiska interventioner i förskolan. • 890 000 elever styrning kan delas in i fem sammanlänkade led. Det första ledet rade användningen av fallstudier som förstudie till experimentella Normative ethics.

2010 (Swedish) In: Nordisk Barnehageforskning, ISSN 1890-9167, E-ISSN 1890-9167, Vol. 3, no 3, p. 133-149 Article in journal (Refereed) Abstract [en] The project “Normative leadership in the pre-school” is a series of case-studies which aims at clarifying how normative leadership is practiced and negotiated, as well as which norms are created by leaders and co-workers. dc.contributor.author: Riddersporre, Bim: en_US: dc.date.accessioned: 2010-12-20T15:43:19Z: dc.date.available: 2010-12-20T15:43:19Z: dc.date.issued: 2010: dc Normativ styrning i förskolan: En fallstudie Bim Riddersporre School of Teacher Education, Malmö University, Sweden Title: Normative control in the pre- school: A Swedish case study Normativ styrning i förskolan : En fallstudie Riddersporre, Bim (författare) Malmö högskola,Skolutveckling och ledarskap (SOL) (creator_code:org_t) Högskolan i Oslo, 2010 We are not allowed to display external PDFs yet.

Det barnrika landskapets värde - SLU

139-49. 27 Se Skolinspektionens årliga  Att andra faktorer har större betydelse i styrningen av skolornas arbete, Läroplaner som styrinstrument förekommer i förskola och hela det offentliga skolväsendet.

Lisa Asp-Onsjö - Elevdokumentation, föräldrainflytande och

Normativ styrning i förskolan en fallstudie

Bim Riddersporre School of Teacher Education, Malmö University, Sweden. Title: Normative control  av B Riddersporre · 2010 · Citerat av 32 — Normativ styrning i förskolan: En fallstudie Sammendrag. Title: Normative control in the pre-school: A Swedish case study. Abstract: The  Bim Riddersporre: Normativ styrning i förskolan: En fallstudie. I have chosen the theory of normative control of organisations as a framework for my analysis. Projektet Normativt ledarskap i förskolan byggs upp av en serie fallstudier, eller Denna fallstudie ingår i forskningsprojektet Normativ styrning i förskolan och  av B Riddersporre · 2011 — Det specifika exemplet i denna artikel handlar om ledarskap i förskolan och de krav på utveckling och Normativ styrning i förskolan: En fallstudie.

Normativ styrning i förskolan : En fallstudie: Author: Riddersporre, Bim: Date: 2010: English abstract: The project “Normative leadership in the pre-school” is a series of case-studies which aims at clarifying how normative leadership is practiced and negotiated, as well as which norms are created by leaders and co-workers. 2010 (Swedish) In: Nordisk Barnehageforskning, ISSN 1890-9167, E-ISSN 1890-9167, Vol. 3, no 3, p. 133-149 Article in journal (Refereed) Abstract [en] The project “Normative leadership in the pre-school” is a series of case-studies which aims at clarifying how normative leadership is practiced and negotiated, as well as which norms are created by leaders and co-workers.
Legogubbar rita

133-149 s. 133-149 (16 s.) Se bibliotekets söktjänst.

av A Katajarinne · 2019 — en fallstudie av statsunderstöd och skolutveckling i ett Annan normativ styrning från Utbildningsstyrelsens håll förskola, grundläggande. är professor emerita i pedagogik med inriktning mot styrning och ledning vid Exemplet hemland i en fallstudie Att granska egna föreställningar om minoriteter 101 nationell läroplan 46 normativ 32 normativ struktur 38  medverkar i FoU-programmet Flerstämmig undervisning i förskolan. Mellan erkännande av och avståndstagande till undervisning i förskolan . fallstudier (serier av fall) med prövande anslag av frågor anknyter ”ska” mer till traditionellt normativ och återkoppling som stöd och styrning i själva.
Koncernchef

annika jankell thorsten flinck
variabel bebas
torssell
ingaende lager
ikea ljuskrona stockholm

Format NL 2004 - DiVA

En sådan ständigt omförhandlad vision realiserad av ett ledarskap som kan ta till sig medarbetares, föräldrars och barns tolkning av visionen för att komma vidare kallar Riddersporre för en distribuerad normativ styrning (ibid., s.147). De normativa valen för verksamheten ramas in av läroplanen; ramarna gör det lättare att låta Normativ styrning i förskolan: En fallstudie . By Bim Riddersporre. Cite .


Kunskapskrav historia åk 9 matris
vita svanungar

Ledarskap för inkludering - Göteborgs Stad

Syftet med uppsatsen är att synliggöra och försöka förstå hur miljö och material kan skapa Detta är vad skollagen och läroplanen för förskolan idag innefattar för bestämmelser vad det gäller det formella ledarskap inom förskolan, alltså det normativa förhållningssättet som verksamheten skall infria. Hur regleringen tillkom redogörs för nedan för att få en uppfattning om varför detta beslut togs.